Дети с аутизмом.

Что такое аутизм.
Аутизм, Описание и осложнения.

Материалы в помощь. Дети с аутизмом.

Воспитание ребенка страдающего аутизмом.
Горе. Как пережить.
Диагноз аутизм.
Полезные правктические рекомендации.
Современное состояние обучения детей с аутизмом.

Дети с ЗПР

Об особенностях психофизического развития детей с ЗПР.

Материалы в помощь. Дети с ЗПР.

12 альтернатив наказанию.
30 советов как общаться с детьми с синдромом дефицита внимания.
Как беседовать с ребенком о его проблеме дефицита внимания.
Как определить, есть ли у ребенка трудности в обучении.
Рекомендации родителям гиперактивного ребенка.
Рекомендации родителям медлительных детей.
Рекомендации родителям по воспитанию ребенка с трудностями в обучении.
Советы родителям в развитии языковых навыков ребенка.
Функционирование семьи ребенка с трудностями в обучении.

Дети с тяжелыми нарушениями речи

Об особенностях психофизического развития детей с речевыми нарушениями.

Материалы в помощь. Дети с речевыми нарушениями.

Дети с ТНР.
Если ребенок начал заикаться.
Классификация нарушений речи
Нарушения чтения и письма — Дислексия и Дисграфия.
Общее недоразвитие речи.
Почему у ребенка речь формируется с задержкой.
Речевое развитие ребенка.

Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)

Об особенностях психофизического развития. Дети с ТМНР.

Материалы в помощь. Дети с ТМНР.

Коррекционно-педагогическая работа. Дети с ТМНР.

Дети с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Об особенностях психофизического развития детей. Дети с УО (ИН).
Об особенностях психофизического развития дети с Синдромом Дауна.

Материалы в помощь дети с УО (ИН)

Информация для родителей имеющих детей с Синдромом Дауна.
Перерчень необходимых исследований. Дети с УО (ИН).
Советы для родителей имеющих детей с Синдромом Дауна.

Олигофрен — человек, страдающий умственной отсталостью. Умственная отсталость, олигофрения — врожденное или рано приобретенное (до 3 лет) слабоумие, для которого характерна недоразвитость всей психики. Проявляется нарушением мышления, речи, эмоций, воли, моторных функций. Люди с диагнозом олигофрения составляют в настоящее время 1-3 % всего населения. Причины возникновения чаще всего генетические, а также внутриутробное поражение зародыша и плода, травмы в родах, травмы головы в раннем детстве. Это значит, что у олигофрена имеется органическое повреждение головного мозга.
По степени выраженности олигофрения делится на 3 группы: дебильность (легкая степень), имбецильность (средняя степень), идиотия (тяжелая степень слабоумия). Чаще встречается легкая форма, при которой олигофрен адаптируется к внешней среде и бытовым процедурам. Для этого очень важно, чтобы рядом были адекватные и поддерживающие родители и педагоги. Практика показывает, что даже самые «тяжёлые» дети при условии правильного обращения с ними стремятся к общению и активности.
В США и западной Европе детей-олигофренов водят в обычные школы (инклюзивное образование). Такая практика постепенно доходит и до России. Слова олигофрен, дебил, имбецил, кретин давно превратились из медицинских диагнозов в ругательства. Поэтому употреблять их где-то, кроме как в специализированных врачебных кругах, не корректно, лучше говорить «человек с ментальными особенностями».

Челябинец Александр Смольников, на 10 лет отправленный в школу для умственно отсталых без диагноза, обжаловал решение Центрального райсуда. В октябре суд вынес решение об отказе в выплате компенсации Смольникову. Апелляция подана в облсуд, дата рассмотрения пока не назначена.

Напомним, в числе ответчиков по иску Смольникова значатся комитет по делам образования Челябинска, областной Центр диагностики и консультирования, администрация Челябинска, третьими лицами привлечены Областная психоневрологическая больница 1, школа-интернат № 9 и МБУ центр «Гнездышко”.

Мужчина утверждает, что был ошибочно направлен из детдома в школу для умственно отсталых на основании рекомендации медико-психологической комиссии. Диагноз олигофрения был подтвержден лишь через пять лет обучения, при этом Смольников находился в психбольнице под действием сильных препаратов. Через несколько лет при прохождении комиссии в военкомате уже без применения лекарств диагноз был снят.

«Это указывает на то, что изначально диагноз мне ставили ошибочный, ведь олигофрения не лечится”, — поясняет Смольников.

Он говорит, что вытерпел в школе-интернате массу издевательств и получил образование на уровне пяти классов общеобразовательной школы. Теперь Смольников требует от государства компенсацию в размере 10 млн рублей.

Рекомендации для родителей детей с умственной отсталостью

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *